高中历史必修三的主线是什么
高中历史必修三知识线索一、中国传统文化主流思想的演变 (一)春秋战国时期是儒家思想的形成时期。
(二)汉代儒学被统治者奉为正统思想。
高二历史必修一第二十二课知识点
必修1历史第22课知识点：“一国两制”基本内容及其意义
1.“一国两制”的科学构想具有丰富的内容，是邓小平理论的重要组成部分。具体内容包括以下几个方面：
(1)“一国两制”的基础是一个中国。世界上只有一个中国，港、澳、台都是中国不可分割的组成部分。
(2)实行“两种制度”。作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，港、澳、台保持原来的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存，共同发展。
(3)政策长期不变。即长期保持这些地区现行制度。
(4)保证港、澳、台的高度自治和繁荣稳定。在统一的中华人民共和国内，依宪法规定在港、澳、台设置特别行政区。特别行政区享有高度的自治权，台湾还可以保留自己的军队。
2.意义：“一国两制”是实现祖国统一大业的基本方针，顺应了历史潮流和民心所向。它有利于香港的稳定和繁荣，它有利于增强民族的自豪感，也为台湾回到祖国的怀抱提供了成功的范例。它是邓小平理论的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的指导思想。
高中历史必修一第五课知识体系
此为新教材必修一第五课
标题:三国两晋南北朝政权替与民族交融
时间轴:
三国☞两晋☞十六国／东晋☞北朝／南朝
1.三国:
220 曹丕 魏 洛阳
221刘备 汉 成都
229 孙权 吴 建业
2.西晋
建立:266 司马炎 280灭吴完成统一
灭亡:316 被内迁匈奴灭亡
3.东晋和南朝
东晋建立:317 司马睿 士族阶级出现
南朝建立:420 刘裕
4.十六国北朝
四世纪下半叶 淝水之战
5.江南地区开发，民族交融
6.北魏孝文帝改革
措施:穿汉服，说汉语，改汉姓，娶汉女（嫁汉人）
意义:缓解民族矛盾，促进经济发展，社会繁荣
（总结自教材）
相关问答
Q1: 高中历史必修三的主线到底是啥呀？
A1: 哎呀，高中历史必修三的主线其实挺清晰的，主要就是围绕“文化发展历程”来展开的，简单说，就是从古代到现代，看看咱们中国的思想文化、科技文化是咋一步步发展起来的，比如说，从孔孟之道到宋明理学，再到近现代的各种思想变革，都是这条主线上的重要节点哦！
Q2: 高二历史必修三有哪些必背的知识点啊？
A2: 哎哟，高二历史必修三的知识点可不少呢！给你划几个重点吧：
1、儒家思想的发展：从孔子、孟子到董仲舒、朱熹，这些大佬的思想你得搞懂。
2、科技成就：四大发明、古代的科技著作啥的，都得记住。
3、文艺复兴和启蒙运动：这些西方的思想潮流对咱们中国也有影响，别忘了。
4、近现代的文化变革：像新文化运动、五四运动这些，都是考试常考的。
Q3: 高中历史必修三难不难学啊？
A3: 哎，这个嘛，难不难其实看个人啦！不过说实话，必修三的文化部分还是挺有意思的，只要你对历史有点兴趣，多看看书，理解起来不难，关键是要理清那条文化发展的主线，把各个时期的思想、科技、文艺串起来，这样就容易多了，当然，背知识点也是少不了的，多做题、多复习，肯定没问题！
Q4: 高二历史必修三的考试重点在哪里？
A4: 哎呀，考试重点嘛，肯定是那些影响深远的文化事件和思想啦！
1、儒家思想的变化：从春秋战国到宋明，儒家思想是怎么一步步发展的。
2、重大科技发明：像造纸术、印刷术这些，对世界都有影响的。
3、思想解放运动：像文艺复兴、启蒙运动，这些对近现代中国有啥影响。
4、近现代的文化变革：新文化运动、五四运动这些，都是考试的大热门哦！
抓住这些重点，多背多练，考试肯定没问题！
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